Уважаемые родители!

Предлагаем Вам для совместных занятий с ребёнком план на неделю

с 18 по 22 мая в соответствии с образовательной программой вашей возрастной группы

(от 6 до 7 лет) (2 год обучения)

Тема недели: «Цветы. Насекомые»

Понедельник Дата: 18.05.2020г.

НОД (занятие) Обучение грамоте

тема «ЗВУКИ Л – Ль и БУКВА Л».

Программное содержание: Уточнить артикуляцию звуков Л -Ль. Учить детей находить слова по слоговой схеме. Закрепить умение соотносить звук с соответствующей буквой. Совершенствовать функции фонематического слуха. Развивать навыки звукового анализа и синтеза, чтения, печатания.

Посмотрите с ребенком презентацию, обратите внимание на местоположение звука Л, прочтите слоги со звуком Л, потренируйтесь в написании буквы Л.

НОД (занятие) Социокультурные истоки

тема: «Книга – праздник души» (часть вторая).

Программное содержание: Беседа с детьми об истории создания книги. Книгопечатание. Развитие интереса к книге, как к источнику знаний. Расширение и уточнение представлений детей о книгах и их значении в жизни общества.

Посмотрите с ребенком видео и обсудите увиденное.

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=jNDx5fbWv-M

Вторник Дата: 19.05.2020г.

НОД (занятие) Познавательное (ребенок и мир социальных отношений)

тема: Рассказ воспитателя о многообразии насекомых.

Программное содержание: Систематизировать представления детей о многообразии насекомых. Учить составлять группы по разным основаниям: особенностям внешнего строения(жуки, бабочки, стрекозы, пчёлы), местам обитания (наземные, водные), способу передвижения (летающие, прыгающие, ползающие, плавающие). Закрепить знания об общих признаках насекомых, учить устанавливать связи между особенностями внешнего строения и способом передвижения, между внешним видом и способом защиты от врагов, между способами передвижения и средой обитания. Воспитывать интерес к насекомым, бережное отношение к ним.

Посмотрите с ребенком видео и обсудите увиденное.

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=O347UNMY4OM

НОД (занятие) Развитие речи

тема: Пересказ рассказа Л. Толстого «Старик и яблоня»»

Программное содержание: Довести до детей содержание и художественную форму рассказа в единстве, учить пересказывать от третьего лица; упражнять в регулировании темпа речи и силы голоса.

Прослушайте рассказ Л.Толстого «Старик и яблоня». Обсудите с ребенком его содержание.

watch?v=z_e7T7t1kHs

Среда Дата: 20.05.2020г.

НОД (занятие) Первые шаги в математику

Программное содержание: Развивать смекалку, сообразительность, решая занимательные задачи; тренировка детей в применении определенных правил; познакомить с физическими свойствами – прозрачность и гибкость; развивать сенсорные, познавательные и творческие способности.

Занимательная задача.
Игра «Два правила».
Физкультминутка.
Игра «Прозрачный квадрат» В.Воскобовича.

Поиграйте с ребенком в математические игры

ссылка https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/matematicheskie-igry

НОД (занятие) Лепка

тема: «Пластический этюд «Паук Пафнутий»

Программное содержание: Учить детей создавать образы по представлению и по замыслу, решать сложные художественные задачи, лепить по новым коротким произведениям. Развивать воображение, пространственное мышление.

Посмотрите с ребенком веселое видео и слепите паука.

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=e9KnEmMprSw

Четверг Дата: 21.05.2020г.

НОД (занятие) Обучение грамоте

тема: «Дифференциация Р –Л, Рь –Ль»

Программное содержание: Уточнить артикуляцию звуков Р-Л, Рь-Ль. Учить детей находить слова по слоговой схеме. Упражнять детей в звуковом анализе слов-паронимов (отличающихся одним звуком). Закрепить навыки работы с лексическим значением слов. Упражнять в дифференциации звуков (р-л). Закрепить образы букв Р-Л.

Посмотрите с ребенком презентацию, обратите внимание на местоположение звуков Р и Л, выполните задания предложенные мультяшным героем.

НОД (занятие) Рисование

тема: «Разноцветные бабочки»

Программное содержание: Закреплять умения рисовать бабочек, передавая правильное строение тела и многообразие окраски. Использовать прием монотипия. Закрепить умение создавать композицию.

Оборудование: акварель, лист бумаги, кисть, баночка с водой.

Посмотрите видео с ребенком и выполните работу

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=yDpSMGBpTGk

НОД (занятие) «Тропинками Вселенной»

Программное содержание: Выявить представления детей о достижениях космонавтики, орбитальных станциях, обсерваториях; работе космонавтов, их жизни на Земле и работе в условиях космоса; об авиаконструкторах.

Посмотрите видео о жизни космонавтов на орбитальных станциях.

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=BTHqR5pAc2I

Пятница Дата: 22.05.2020г.

НОД (занятие) Первые шаги в математику

Программное содержание:

Развивать смекалку, сообразительность, решая занимательные задачи; тренировка детей в применении определенных правил; познакомить с физическими свойствами –прозрачность и гибкость; развивать сенсорные, познавательные и творческие способности.

Занимательная задача.
Игра «Два правила».
Игра «Прозрачный квадрат» В.Воскобовича.

Поиграйте с ребенком в математические игры

ссылка https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/matematicheskie-igry

НОД (занятие) Аппликация

тема: «Бабочки на лугу»

Программное содержание: Закрепить изученные приемы складывания и вырезывания (оригами); закреплять умение составлять композицию по замыслу; воспитывать эстетические чувства.

Оборудование: картон, цветная бумага, ватные диски, ножницы, клей.

Посмотрите видео с ребенком и выполните аппликацию.

ссылка https://www.youtube.com/watch?v=BDfOIZBOpWw

ФОТО - И ВИДЕО - МАТЕРИАЛЫ